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培训讲师的课前紧张如何缓解?
时间:2024-01-05 浏览次数:57
 

   关于压力、紧张情绪等方面的理论分析,已经有许多心理学领域的专业人士进行过科学、系统的研究。但是,长春众森企业管理咨询培训公司认为,对一名培训师来说,如何正确看待或认知在培训现场因为压力造成的紧张情绪,仍然是值得探讨的话题。

首先,我们必须知道,适度的紧张情绪(比如,心跳加速)不见得是一种多么糟糕的状况。一方面,当众讲话(登台讲课)几乎是所有人都会产生压力的场景,从这个角度来说,表明你和绝大多数人一样,紧张仅是一种正常反应而已;另一方面,适度的紧张反而有助于培训师集中注意力,专注于课堂现场,保持较好的激情状态,甚至还可能激发更多的潜能。

其次,就培训实践经验而言,也清楚表明没有什么马上见效的“灵丹妙药”能够迅速克服或消除现场的紧张情绪。尤其是那些看起来非常美妙的建议,比如,“把现场观众当成白菜”“把自己抬到很高的位置”“不要在意现场观众的反应”等,在真实的场景中,几乎没有任何效果,甚至还把很多培训师带到了一个认识误区,因为,真正能够做到的人,必定已经有非常深厚的“内修功力”。

再次,之所以还要与大家交流这个话题,是因为一些过度紧张的情绪表现(比如,心神不安、不敢正视、词不达意、盼望结束、大脑空白等),需要在加强实践锻炼的同时,进行一些必要的心理调适。下面,让我们来探究一下在课程现场产生紧张情绪的原因。

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